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O ENSINO DE GEOGRAFIA
Produção do espaço e processos formativos Livro 3
Orgs.: Ana Claudia Ramos Sacramento, Manoel Martins de Santana Filho e Marcos Antônio Campos Couto
Sobre o Livro:
Há pelo menos 40 anos que o tema do ensino de geografia se anuncia, se desenvolve e se fortalece perante a comunidade geográfica brasileira. Atualmente é um campo em consolidação (que continua em disputa) e entre as instituições que colaboram para este cenário de sua valorização estão os trabalhos desenvolvidos no âmbito do curso de Geografia da Faculdade de Professores FFP/UERJ. O mestrado em Geografia na FFP-UERJ assume pioneirismo em tratar o tema como linha de ensino na pós-graduação e os trabalhos aí desenvolvidos realizam enorme esforço compreensivo analítico para os inúmeros desafios e questões que a temática possui. Sim, se realiza pesquisa no campo do ensino da Geografia e da Educação Geográfica! Os textos reunidos neste livro indicam mais um avanço para a promoção do campo, trazendo visibilidade para os trabalhos desenvolvidos por este imenso Brasil, e com os quais o PPGGEO-FFP busca dialogar, enriquecer-se e questionar-se. Tem uma organização interna que visa dar espaço a trabalhos que se dedicam a compreender e questionar tensões contemporâneas, como aquelas que hoje marcam a definição de políticas públicas para a educação e a formação de professores. Igualmente, em face da constante necessidade de tornar o ensino de geografia na escola ou outros espaços formativos cada vez mais pertinente, mais significativo para a educação dos sujeitos contemporâneos, há também trabalhos no campo da metodologia do ensino e da pesquisa no campo. A diversidade de autores e autoras que se reúnem aqui apontam para uma fecunda trajetória que expressa espraiamento do diálogo que os docentes do PPGGEO vêm buscando e desenvolvendo, com uma diversidade regional que contempla o Brasil e a América Latina.
Sobre os Orgs:
Ana Claudia Ramos Sacramento é professora associada no curso de Geografia da Faculdade de Formação de Professores (FFP) de São Gonçalo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Pós-doutora em Geografia pela Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Suas pesquisas centram-se no campo do ensino de Geografia, com destaque para educação geográfica, formação de professores, material didático, currículo e didática de Geografia. Atua no curso de Graduação e Pós-graduação em Geografia da FFP e é Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Geografia, Educação e Cidades (GEPGEC) - CNPq. Coordenadora de Projetos de CNPQ e FAPERJ. Procientista UERJ/FAPERJ.
Manoel Martins de Santana Filho é professor titular no curso de Geografia da Faculdade de Formação de Professores (FFP) de São Gonçalo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Suas pesquisas centram-se no campo do ensino de Geografia, com destaque para ensino de geografia, educação geográfica, geografia e literatura, ensino-aprendizagem, metodologia de ensino e pesquisa, Geografia e Prática docente. Atua no curso de Graduação e Pós-graduação em Geografia da FFP. Coordenador do grupo de Pesquisa ViaGeoliterária. Procientista UERJ.
Marcos Antônio Campos Couto
É professor titular no curso de Geografia da Faculdade de Formação de Professores (FFP) de São Gonçalo da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Pós-doutor em Educação pela Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Suas pesquisas centram-se no campo do ensino de Geografia, com destaque ensino-aprendizagem, livros didáticos, construção de conceitos científicos, pedagogia histórico-crítica, marxismo e produção social do espaço e formação de professores. Atua no curso de Graduação e Pós-graduação em Geografia da FFP. Procientista UERJ.
CONSEQUÊNCIA Editorial
ASSUNTO: Geografia, Ciências Sociais
IDIOMAS: Português e Espanhol
FORMATO: Brochura - TAMANHO: 15,5 X 23,0
EDIÇÃO: 1ª 2024 - PÁGs.: 342
LOMBADA: 2,0 cm
PESO: 700 gr.
ISBN: 9786583435002